Los estudiantes de grado 10 son nativos digitales que consumen contenido web de manera constante, pero en su mayoría son analfabetos funcionales en el lenguaje que construye la web: el HTML. Este EVA busca cerrar esa brecha, transformando su rol de consumidores pasivos a creadores críticos y conscientes, fundamentado en la interacción social para la construcción conjunta de conocimiento.